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Bildungsfreiheit-Coaching

Bildungsfreiheit bedeutet, keine vorgefertigten Meinungen oder Konzepte zu übernehmen, sondern reflektierte, eigenständige Meinungen oder Konzepte zu bilden und zu entwickeln, die zur individuellen Situation passen und im Einklang mit eigenen Wünschen, Bedürfnissen, Stärken und Entfaltungspotentialen stehen.

Das Bildungsfreiheit-Coaching bietet sich für Einzelpersonen, Lernende und Institutionen an.

Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit Ihnen und auf Ihre Kontaktaufnahme.
Valdete Abazi

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Institutionen Teamentwicklung

Die Entwicklung von Selbstreflexionskompetenzen, Resilienz und einer konstruktiven Kommunikation trägt massgeblich zu einer positiven Teamentwicklung bei.

Lernberatung

Lernberatung

Lernprozesse befähigen Menschen, sich in einer sich stets dynamisch verändernden Umwelt und Lebenswelt anzupassen. Aus dieser Perspektive kann davon ausgegangen werden, dass die Lernfähigkeit bereits gegeben ist und Menschen zur Gestaltung von erfolgreichen Lernprozessen fähig sind.

Lernberatung
Studierende

Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit Ihnen und auf Ihre Kontaktaufnahme.

Gerne nehme ich Ihre Fragen oder Anliegen entgegen. Sie können mich über das Kontaktformular oder telefonisch kontaktieren.

Lernberatung Schüler:innen

Die Lernberatung zur Gestaltung von erfolgreichen Lernprozessen richtet sich an Kinder jeden Alters. Gerne können Kinder der Primarschule von den Eltern zur Lernberatung begleitet werden.

Einzelpersonen Resilienzentwicklung

Herausfordernde Stresssituationen mit Krisen sind fester Bestandteil des Lebens. Konstruktiv bewältigt können sich diese aber auch als Chance zur persönlichen Weiterentwicklung mit einem Neubeginn als gestärkte, resiliente (psychisch widerstandsfähige) Person erweisen.

Kurs
Sei im Kollektiv bei dir

Der Kurs „Sei im Kollektiv bei dir“ richtet sich an Einzelpersonen, Gruppen-, Team- oder Familienmitglieder, die ihre bisherige Lebensgestaltung, Lebensführung, Zusammenarbeit oder Zusammenleben gezielt reflektieren möchten, um diese neu, den individuellen Vorstellungen, Entfaltungspotentialen und Bedürfnissen als Teil eines Kollektivs auszurichten.